Что такое лексические темы и для чего они нужны?

 Работа по лексическим темам помогает постепенно накапливать знания, расширять словарь и систематизировать информацию у ребёнка.

Регулярное использование однотипных игр вырабатывает умение действовать по образцу. В дальнейшем ребёнок уже сам способен организовать подобные игры в кругу сверстников. Это развивает не только речевые навыки, но и личностные качества: организаторские способности, лидерство, умение работать в команде.
В нашей логопедической группе логопед использует разный материал для работы по лексическим темам: это рабочие тетради, карточки, различные дидактические игры.
Например, недавно дети изучали тему «Мебель»-здесь и названия каждого предмета, в какой комнате он встречается, как назвать предмет ласково, согласовать окончания в разных количествах и падежах-простые игры для взрослых, но очень сложные для детей.
Всё это помогает детям хорошо усвоить материал, разнообразить речь и лучше подготовиться к школе!

Для чего учить писать детей уже в 5 лет?

 «Рука – это инструмент всех инструментов» (Аристотель)

В настоящее время придается большое значение развитию мелкой моторики руки. Порой у родителей возникает вопрос: «Зачем развивать мелкую моторику у детей?»
Во-первых, это красивый почерк в будущем у вашего ребенка. А во-вторых, что тоже очень важно, развитие речи. Руки, в частности пальчики детей, напрямую связаны с речевыми центрами. Штриховка — один из видов упражнений для детей, который главным образом направлен на развитие мелкой моторики. Однако это не единственный плюс данного занятия.Задания подобного рода рассчитаны на детей от 4-5 лет. Ребёнок ещё до школы должен научиться правильно держать ручку и карандаш в руках, уметь находить ошибки. Чтобы подготовить его к обучению письму, штриховка — отличный вариант. 
Главный вывод: к 5ти годам ребёнку надо помочь определиться с ведущей рукой, а так же, хоть изредка, предлагать задания по типу «обвести палочки».